Версия для слабовидящих
Размер шрифта Цветовая схема Изображения

МБОУ СОШ №189

НОВОСИБИРСК
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Главная / Родителям

Родителям

Основная информация

Телефон горячей линии: 244-19-80
1-4 классы: Сенаторова Нелли Михайловна
5-11 классы: Мангирова Марина Валерьевна


Информация по ОРКСЭ

Уважаемые родители! Программа по ОРКСЭ на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования ФГОС НОО.

Программа по ОРКСЭ ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся. Состоит из учебных модулей по выбору:

  • «Основы православной культуры»
  • «Основы исламской культуры»
  • «Основы буддийской культуры»
  • «Основы иудейской культуры»
  • «Основы религиозных культур народов России»
  • «Основы светской этики»

Выбор модуля осуществляется по заявлению родителей (законных представителей). Общее число часов – 34 часа (один час в неделю в 4 классе).


Документы и памятки
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ!
МБОУ СОШ №189 осуществляет прием заявлений через портал gosuslugi.ru или лично в школе.
Запись детей в 1 класс:
  • Проживающие на микроучастке школы: с 01.04.2026 г. по 30.06.2026 г.
  • Не проживающие на микроучастке: с 06.07.2026 г. до заполнения свободных мест, но не позднее 05.09.2026 г.

В 2026-2027 учебном году планируется 6 первых классов, количество мест — 150.
Принято заявлений — 0. Свободных мест — 150.

Документы для формирования личного дела:
  1. Заявление (формируется на Госуслугах).
  2. Копия и оригинал паспорта родителя (страница с фото и прописка).
  3. Копия и оригинал свидетельства о рождении ребенка.
  4. Копия и оригинал документа о регистрации ребенка (форма № 3, 8).
  5. Копия и оригинал СНИЛС ребенка и родителя.
  6. Справка с места работы/службы/участия в СВО (для льготных категорий).
  7. Свидетельство о рождении старших братьев/сестер (если учатся в СОШ №189).
  8. Удостоверение многодетной семьи (при наличии).

Дети с ОВЗ принимаются на обучение по адаптированной программе с согласия родителей и на основании рекомендаций ПМПК.

Для детей, не достигших 6 лет и 6 месяцев на 01.09.2026 г., либо достигших 8 лет, необходимо получить разрешение в Департаменте образования мэрии г. Новосибирска.

График приема документов в приемной:
  • 1 апреля 2026 г. (среда): 11.00 - 13.00, 15.00 – 17.00
  • 2 апреля 2026 г. (четверг): 10.00 – 12.00, 15.00 – 17.00
  • 3 апреля 2026 г. (пятница): 14.00 – 16.00
  • С 6 по 30 апреля 2026 года: Понедельник 10.00 – 12.00, Среда 15.00 - 17.00

ВАЖНО! Прием документов осуществляется секретарем строго по записи в журнале предварительной регистрации (на вахте школы). Журнал доступен с 17 марта 2026 г.

Классные руководители будущих первоклассников:
КлассКабинетКол-воКлассный руководитель
1А3225Дронова Лионелла Ивановна
1Б3025Кондратова Анна Вячеславовна
1В4525Клочихина Наталья Игоревна
1Г925Шишкина Ирина Михайловна
1Д825Мангирова Екатерина Александровна
1Е1025Бусс Ирина Михайловна

Нормативные документы по приему:
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ БУДУЩИХ ДЕСЯТИКЛАССНИКОВ!
Прием заявлений осуществляется через портал gosuslugi.ru или лично в школе.
Запись детей в 10-й класс: ИНФОРМАЦИЯ В ОБНОВЛЕНИИ.

Территория, закрепленная за МБОУ СОШ №189

Постановление мэрии города Новосибирска от 22.01.2019 № 202 «О закреплении муниципальных образовательных организаций... за территориями города Новосибирска» (с изменениями, 2026 г.).

Улицы:

Взлетная: № 1, 3 – 19, 21, 22 - 24, 27, 29, 29/1, 29/3, 31, 33, 35, 37, 39, 41, 43
Вилюйская: № 1, 3, 5 – 18, 20, 22, 24, 25, 27, 29, 31, 33, 35, 37, 39
Выборная: № 32, 34 – 88, 89, 89а, 89/1, 89/2, 89/4, 89/5, 90, 91, 91/1, 92 - 98, 102, 106, 106/1, 108, 110, 116, 118, 122, 122/1, 122/2, 124, 124/1 – 124/7, 126/1 – 126/6, 130, 130/1, 130/2, 132/1
Высокогорная: № 1а – 15, 17 - 22, 24, 25 – 35, 37, 39, 41 – 58, 60, 60/1, 60/2, 60/3а, 62, 62/1 – 62/4
2-я Высокогорная: 1 – 7, 9 - 22, 24, 24а, 30, 32, 34, 36, 38
Гайдара: № 1 - 18, 20 – 61, 63, 65 - 67, 71, 73, 75, 77, 79, 81, 83, 85
Дубравы: № 1 – 22, 24, 26, 28, 30 – 38, 40 – 44, 46 - 64, 66, 68 – 77, 79 - 81, 83, 85, 87, 89
Жернакова: № 1, 1/1, 1/2, 1/4 - 1/7, 3, 3/2 - 3/6, 5/1, 5/3, 5/5, 5/6, 7/2, 7/4, 7/5
Загородная: № 1, 2 – 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38
Камышенская: № 1 – 17, 19 – 27, 29, 30 – 52, 54, 56, 58, 60 - 62, 64, 66, 68, 70, 72
Кирова: № 336, 338, 340, 342, 344, 346, 348, 350, 352, 352/1, 354, 356, 358, 360, 362
Лазо: № 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29, 31, 33, 35
Осипова: № 1 – 33, 35 - 39
Плющиха: № 14, 18, 18а
Левый Берег Плющихи: № 4а, 6, 6а, 6б, 8, 9а, 11а
Родниковая: № 1, 3, 4, 5/4, 7, 9, 11 - 13, 15, 17, 19, 21, 24
1–я Родниковая: № 1 – 22, 24/2, 25, 27, 28, 32, 34, 36, 38, 42, 44, 46, 48, 52, 54, 60
Хитровская: № 2, 4 - 6, 8, 10, 12, 14, 16, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 33 – 36, 37, 38 – 48, 50 – 55, 58 – 83, 85, 87, 89, 91, 93, 95, 97, 99, 161б

Переулки:

Асфальтный: № 1 – 21, 23 – 26, 28, 30, 32, 34, 36
Боровой: № 1, 1а, 2, 3, 4а, 5 – 30, 32, 32а, 34, 36
Камышенский Лог: № 1 – 6, 8 – 12, 14, 17, 18, 20 – 24, 26, 27, 27а, 28, 33 – 38, 40 – 42, 44, 46, 48, 50, 52, 54, 56, 57, 74, 76, 78, 106а, 108, 108а, 110, 112, 114, 116а, 120
1-й Крупской: № 1 – 6, 8, 10, 35, 38
2-й Крупской: № 1, 3, 4, 4а, 5 – 12, 14, 16, 18
3-й Крупской: № 2, 3, 5, 8, 9, 11 – 17, 19 – 32, 34 – 38, 45, 47, 49, 51, 53, 55, 57, 59, 61, 63, 65, 67, 69, 71, 73
Луговской: № 2, 2а, 3, 4а, 5, 6а, 7 – 10, 12, 13, 13а, 14 – 19, 21, 23, 25, 27, 31, 33
Новый: № 1 – 7, 9 – 15, 17 – 28, 30 – 36, 38 – 45, 47, 49, 51, 53, 55
Овражный: № 1 – 8, 9б, 10, 12, 14
1–й Плющихи: № 2, 5 - 7, 9
Сосновский: № 1 – 7, 9, 11, 15 – 19, 21 – 28, 29, 29/1, 30 – 32, 34 – 88, 90
Средний: № 1 – 23, 25, 26, 28 – 32, 34 – 51, 53 – 55, 57 – 63
мкр «Зеленый бор»: № 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13

Психологическая служба

Психологическая служба в школе представляет собой систему практического использования психологии для решения комплексных задач экспертизы, консультации и диагностики. Педагоги и администрация школы должны иметь точное представление о потенциальных возможностях и психологических ресурсах учебно-воспитательного процесса.

Служба выполняет три основные функции: психодиагностика (получение информации), психокоррекция (внедрение информации) и психологическое просвещение.

Материалы и рекомендации: